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一、2004年河南教师资格证考试单项选择题
（本题20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1.经济结构的变化制约着高等教育的结构，其中技术结构制约着高等教育的（ ）
A.科类结构 B.层次结构 C.形式结构 D.地区结构
2.马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A.德、智、体诸育结合 B.教育与生产劳动相结合
C.教学与科研相结合 D.学校教育与社会实践相结合
3.日本的国立、公立大学在招生时实行的是（ ）
A.统一考试制度 B.单独考试制度 C.推荐入学制度 D.统一考试和单独考试相结合制度
4.不同学科、专业领域的构成，体现着高等教育的（ ）
A.队伍结构 B.层次结构 C.课程结构 D.科类结构
5.提倡社会本位教育价值观的代表人物是（ ）
A.柏拉图 B.卢梭 C.斯宾塞 D.赫钦斯
6.解决某一科学技术问题，具有一定的创造性、先进性和使用价值的科技成果称为（ ）
A.理论性成果 B.阶段性成果 C.应用性成果 D.教学研究成果
7.以良好的行为来启发、激励学生进步的方法是（ ）
A.情感交流法 B.说理启迪法 C.调查研究法 D.榜样教育法
8.学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，共公式是（ ） A.R--O--S B.S--O—R C.R--S D.S--R
9.对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（ ）
A.能力和努力程度 B.能力和运气好坏 C.能力和任务难度 D.努力和任务难度
10.一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（ ）
A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移
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