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11．小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的 （ ） A、坚韧性水平较低
B、果断性水平较低
C、自觉性水平较低
D、坚持性水平较低
12．学校恐怖症，多见于男学生中，表现出对上学的惧怕，拒绝上学，它不同于一般的逃学行为，其年龄大多在 （ ）
A、5～6岁左右
B、6～7岁左右
C、7～10岁左右
D、7～12岁左右
13．儿童品德形成的关键是 （ ）
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
14．人类意识的最高形式是 （ ）
A、潜意识
B、自我意识
C、无意识
D、集体无意识
15．智力的核心是 （ ）
A、想象力
B、记忆力
C、观察力
D、思维能力
16．外表上表现为活泼好动、不甘寂寞、善于交际；思维敏捷，容易接受新事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力。这种人的气质类型是 ( )
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
17．为了了解儿童在班集体中的地位，社会心理学通常采用的一种研究方法是 （ ）
A、社会测量法
B、观察法
C、问卷法
D、调查法
18．心理发展的潜在可能性来自 （ ）
A、环境因素
B、遗传因素
C、教育因素
D、自我努力
19．马斯洛需要层次理论认为，人类最高级的需要为 （ ）
A、生理需要
B、爱与归宿的教育
C、安全需要
D、自我实现的需要
20．自我意识的主要心理成分是 （ ）
A、自我体验
B、自我 认识
C、自我监控
D、自我调节
11．小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的 （ ）
D、调查法
18．心理发展的潜在可能性来自 （ ）
A、环境因素
B、遗传因素
C、教育因素
D、自我努力
19．马斯洛需要层次理论认为，人类最高级的需要为 （ ）
A、生理需要
B、爱与归宿的教育
C、安全需要
D、自我实现的需要
20．自我意识的主要心理成分是 （ ）
A、自我体验
B、自我 认识
C、自我监控
D、自我调节
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．列举四种提高小学生识记效果的方法。
2．简述小学儿童思维发展的一般趋势。
3.在教育中如何培养小学儿童的情感。
4.简述意志的基本特征。
5.何谓小团体？对班级中小团体应如何进行引导？
四、论述题（共10分）
实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？
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