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13.美国心理学家加德纳得出的智力理论是：（）
A、二因素论 B、层次结构论 C、三无结构论 D、多元智力论
14.课外教育活动的基本组织形式是：（）
A、群众性活动 B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动
15.面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是：（ ）
A、深思型 B、场独立型 C、冲动型 D、场依存型
16.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是（）
A研究型课程 B拓展型课程 C基础型课程 D实践型课程
17.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（）
A定势 B正迁移 C记忆 D负迁移
18.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（）
A活动性 B独创性 C目的性 D交通性
19.组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）
A说理法 B榜样法 C陶冶法 D锻炼法
20.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是（）
A肯定性训练 B全身松弛训练 C系统脱敏法 D改变认识法
二、2011年河南特岗教师招聘考试判断题
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年》》确定的工作方针是优先发展，育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（）
2.中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。（）
3.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（）
4.中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。（）
5.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（）
6.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）
7.素质教育就是学生什么都学、什么都学好。（）
8.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（）
9.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（）
10.人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。()
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